Repenser la théologie musulmane dans une Europe sous tension
Le modèle allemand
La théologie musulmane est, en Allemagne, par exemple, une discipline académique reconnue étude du Coran, du hadith, du kalam, de l’histoire, de la théologie pastorale, de la pédagogie, ou du droit…
Dans ce livre, des représentants de ses différentes branches présentent leur approche spécifique de l’islam, afin d’en donner une vision claire dans le contexte européen. Une contribution de Francis Messner crée la relation avec le débat en France.
Jean Ehret (Directeur d’ouvrage)
Jean Ehret est professeur de théologie et de spiritualité ; il dirige la Luxembourg School of Religion & Society qu’il a fondée. Il est Distinguished Visition Professor of Theology & Literature à l’université de Tübingen. Il a étudié à Trèves, Louvain-la-Neuve, Paris et Metz ainsi qu’à l’université de Harvard ; il est titulaire de deux doctorats, dont un en littérature et un en théologie. Membre titulaire de la section des sciences morales et politiques de l’Institut Grand-Ducal et vice-doyen de la classe VII de l’Académie européenne des sciences et des arts, il est encore membre de plusieurs instances scientifiques et ecclésiastiques au Luxembourg et en Europe. Son travail de recherche porte sur la rencontre entre l’esthétique, l’épistémologie et la spiritualité, ainsi qu’entre la littérature, la théologie et la philosophie. Il s’intéresse également aux relations entre l’État et les communautés religieuses au Luxembourg.
Mouez Khalfaoui (Directeur d’ouvrage)
Mouez Khalfaoui est professeur de droit islamique à l’université Eberhard Karl de Tübingen et professeur affilié à la Luxembourg School of Religion & Society. Il a étudié à l’université de Tunis et a obtenu son doctorat à l’université d’Erfurt. Il est membre de plusieurs organes scientifiques, consultatifs, sociaux et politiques en Europe et au-delà. Ses recherches portent sur le droit et l’éthique islamiques, le droit des minorités, l’éducation islamique, le droit et la société ainsi que la littérature arabe.